POR QUE ESSE PROJETO EXISTE?
Precisamos desenvolver nossos jovens adultos com empatia para que o profundo senso de coletividade e conscientização de que estamos todos conectados os capacite para lidar com os problemas globais e criar um mundo sem fronteiras
Hoje, a humanidade vive os impactos de ser uma comunidade global. Os comportamentos e decisões individuais de cada habitante impacta não só os interesses da vizinhança mais próxima, mas todos os seres humanos. Toda comunidade mundial tem enfrentado grandes desafios e a falta de pensamento crítico e governo globais só nos deixa mais vulneráveis aos riscos de catástrofes mundiais.
O que devemos fazer hoje, para nos capacitar a lidar com os problemas do século XXI? O que é ser um cidadão com visão e competências globais?
Nossa próxima geração precisa desenvolver habilidades sócio emocionais para compreender e solucionar problemas globais. Estudantes globalmente competentes são conscientes da interconectividade e a interdependência entre o que fazem localmente em sua comunidade e no resto do mundo. Eles têm conhecimento aprofundado e compreensão de questões internacionais, abrem portas para o diferente e apreciam a diversidade cultural.
como capacitar a próxima geração com habilidades
sócio emocionais e estar preparado para ser um cidadão global?
HOW WE ARE GONNA DO IT
Building dialogues between diversities to develop social and emotional abilities
measuring social and emotional learning (SEL) methodology
WHY S THIS PROJECT NEEDED?
how to empower the world in a sense of collectiveness
Young people must be trained up and empowered to be capable
of living empathy as a verb: reading other´s emotion and also acting
and responding with emotional correctness.
Today, mankind lives not only in national societies but also in global community. All behaviours and decisions of the inhabitants impact the vital interests of inhabitants of other countries. The world community is facing a number of great global challenges, and the lack of effective global governance leads to a continuous escalations of many of the global catastrophic risks.
We urge to have new models of global cooperation and collaborative decisions.
So, what would be the the right question to ask that will take us, humans, to an exponential impact in the way we run the world and to be capable of handling with global risks?
“Are people prepared to live in a more collaborative community? How do we prepare ourselves to create and, further, to participate of these new forms of democracy?”
We need to train people with empathy, a deep sense of collectiveness and awareness we are all connected in order to empower them to be capable of understand our interconnectedness. To empower them to create a world community with alternatives to be citizens of new forms of governance.
e-generation
we are creating a scalable
Social and Emotional Learning (SEL)
measured methodology
and we want to build a network of allies all over the world.
People who believe in implementing this vision together.
we already have: a project struture, a pedagogy council and a VR developer.
what we need: we’d love to hear from you whether you’re interested in contributing with investments or being a pilot school for the first integrated toolset.
we also believe that this platform must be very artistic: the future belongs to those who can stay into the intersection of art & tech!
so we would love to have a cultural and art consultant!
We are using data science for education: measuring Social and Emotional Learning (SEL) methodology.
The project uses a Virtual Reality platform combined with artificial intelligence that enables children to develop their social and emotional skills in schools all around the world and experience new forms of collective decisions with a sense of massive connection.
Children will work with their emotions in a playfull maner and will be capable of act, react and experience collective decisions in a virtual reality classroom while their developments will be measured
empowering young people to be the empathetic generation
who we are
design by Rebecones
design by Rebecones
e-generation
empoderando jovens para formarem a geração empática
COMO DESENVOLVEMOS?
abrindo salas de aula para ampliar o repertório emocional da criança e diminuir fronteiras
Nosso empresa propõe o desenvolvimento de uma plataforma de tecnologia para mensurar metodologia de processos de aprendizagem sócio emocionais (Social and Emotional Learning).
O projeto usa a Realidade Virtual para ampliar o repertório cultural da criança, oferecendo experiências multiculturais estrangeiras em tempo real e em ambiente controlado.
Enquanto as crianças trabalham suas emoções, desenvolvem empatia e experimentam formas de tomar decisões coletivas lidando com suas diferenças culturais e artísticas dentro desta sala de aula virtual, a coleta de dados e Inteligência Artificial (deep learning) permite mensurar o processo de aprendizagem, tornando seus resultados por consequencia democraticos e escaláveis.
quem somos
desenvolvemos uma plataforma de ensino de Habilidades Sócio Emocionais (SEL)
com resultados mensuráveis
usando
tecnologia disruptiva (VR e AI)
design by Rebecones
queremos conectar pessoas que acreditam no impacto deste projeto e que querem participar do desenvolvimento desta visão junto com a gente.
O QUE JÁ TEMOS: uma pesquisa de produto e concepção do projeto de tecnologia, desenvolvedores de VR e um estratégico tech advisor internacional.
O QUE PRECISAMOS: buscamos investidores de impacto e escolas para desenvolver o primeiro protótipo. Adoraríamos fazer contato com você se estiver interessado em contribuir com o desenvolvimento de uma rede de relacionamento de educadores que usam tech (VR e AR) e também desenvolvedores de artificial intelligence.
nós acreditamos que essa plataforma deve ser um abiente artístico e empático: o futuro pertence àqueles que usam do estado da arte para o desenvolvimento tecnoógico. Assim, também buscamos um parceiros culturais, artistas e que desenvolvam empathic design.
design by Rebecones
